--- title: "17. juni 2026" description: "Læs referatet af skolebestyrelsesmødet" date: "2026-09-15" created: "2026-06-25" --- [Hjem](https://floengskole.htk.dk/) [Forældre](https://floengskole.htk.dk/foraeldre) [Skolebestyrelsen](https://floengskole.htk.dk/foraeldre/skolebestyrelsen) [Referater](https://floengskole.htk.dk/foraeldre/skolebestyrelsen/referater) [17. juni 2026](https://floengskole.htk.dk/foraeldre/skolebestyrelsen/referater/17-juni-2026) # 17. juni 2026 Dato, tid, sted, tilstede og afbud Dato: 17. juni 2026 Tidspunkt: kl. 17.30-20.00 Sted: Personalerummet Tilstede: Forældre: Pernille Dibbern, Morten Jusjong Bøgsted, Trine Hasselstrøm, Sevda Ocak, Tine Klarskov, Steffen Andersen, Stefan Petersen, Christina Ystrøm Bjerge, Kristine Bach Løvenhardt Medarbejdere: Michael Laursen, Bente Fiege Elever: Elif Kerpic 9-10E, Luca Dinu 9.c. Ledelse: Kristine Barsøe Lauritsen, Kim Jacobsen Afbud: Anne Mette Hjarsaas, Sevda Ocak, Elif Kerpic, Luca Dinu, Sanne Styrk Lakjer Baggersgaard, ## **Velkommen til nye medlemmer** Morten Jusjong Bøgsted og Trine Hasselstrøm træder ud af bestyrelsen i det nye skoleår og fortsætter som suppleanter for at sikre overgangen. Stefan Petersen, der er nuværende suppleant, træder ind som bestyrelsesmedlem. Kristine Bak Leonhard er nyt bestyrelsesmedlem. Sanne Styrk Lakjer er nyt bestyrelsesmedlem. Christina Ystrøm Bjerge er ny suppleant. ## **1. Referat fra** **seneste møde** Referat er udsendt. Det er godkendt uden kommentarer. ## **2. Nyt fra elevrådet** Nyt elevråd nedsættes i det nye skoleår, hvor der også vælges formand og næstformand. Der afholdes trivselsdag den 12. august. ## 3. Nyt fra formanden Pernille har sendt et brev til kommunen omkring den udsatte ansættelse af en ny skoleleder. Der er en bekymring omkring dækningen af ledelsesopgaver i den mellemliggende periode. Der er endnu ikke modtaget svar. Der er sendt et bekymringsskriv omkring ressourceklasserne, som er blevet vedtaget som et fast tilbud kommende skoleår, efter i dette skoleår at være oprettet som en prøvehandling med henblik på at udsluse støttekrævende børn til almen. Dette års ressourceklasse, har som prøvehandling været en succes, hvor man er lykkedes med at inkludere de visiterede børn i det almene klassefællesskab. Til ressourceklassen i det kommende skoleår har skolen modtaget en gruppe børn med en anden type specialpædagogiske behov end dem vi har erfaring med fra dette års prøvehandling. Dette giver kompetencemæssige udfordringer i forhold til at lykkes med at inkludere børnene i almen. Der er modtaget svar på bekymringsskrivelsen, hvor man tilkendegiver, at man vil følge udviklingen. Der har været henvendelser fra en forælder vedr. spillet Tens, hvor det var opdaget at der var indbyggede reklamer i spillet. TR har undersøgt spillet Tens, som elever i indskolingen har benyttet i undervisningen. Kommunens IT-afdeling har meddelt at appen bliver fjernet. ## 4. Nyt fra Skole og SFO En pædagog har efter eget ønske fået opgaver i skoledelen, en anden skal studere, og der er derfor opslået to stillinger til SFO´en for at erstatte dem. Der har været pres på i SFO´en om eftermiddagen og det har været nødvendigt at lukke nogle rum i perioder for at være folk nok på gulvet. I løbet af sommerferien skal der arbejdes med PBA (pædagogbaserede aktiviteter) i blandt andet udeområderne. Der tages i dette arbejde hul på opkvalificering af udeområder. PBA er pædagogernes svar på PBL. SFO´en har fået uddannet deres egen PBA-guide. Der er nedsat en udviklingsgruppe på tværs af afdelingerne, der skal arbejde med ”meningsfulde pauser” for at forebygge konflikter og hjælpe de børn, der har brug for struktur for at have et godt frikvarter. Fagfordelingen er færdig og opgaveoversigterne er udleveret. Tre lærere har fået nyt job og to er gået på pension. Der er gang i en ansættelsesrunde. Høje Taastrup Kommunes skoler overgår til Macbooks fra 6. klasse. Fløng Skole var egentlig varslet til først at skulle have rullet Macs ud i skoleåret 2027/28, men det er nu blevet fremrykket således at der forventes udrulning i starten af kommende skoleår 2026/27. En af fordelene ved overgangen til Macbooks er, at lærerne kan styre hvad eleverne kan tilgå og hvornår. ## 5. **Opfølgning på kontaktforældremøde** Fokus på hvordan der skal arbejdes med den viden, der kom ud af mødet med kontaktforældre. Fokus var på forældremøder og specifikt indhold på de forskellige årgange. Viden om hvad børnene har brug for og hvad man kan gøre som forældre. Forældrene ønsker mere kendskab til gruppedynamikkerne blandt deres børn og hvilke udfordringer de står over for. Tilbagemelding fra forældre om, at der blev brugt meget tid på det faglige og ting der i forvejen kunne læses på ugeplanen og kun lidt på klassens trivsel, og hvordan den kan sikres både på og uden for skolen. Skolebestyrelsens proces: Fokus på hvad et forældremøde kan indeholde ud fra de tilbagemeldinger der er givet fra forældre. Forældremøder afholdes ultimo august-primo september. Skolebestyrelsen laver et emnekatalog eller et oplæg til et opdateret princip for forældremøder, der kan prøves af. Det tænkes, at princippet præsenteres for lærere, pædagoger og ledelse med henblik på feedback inden det færdiggøres og sendes ud. ## 6. **Kantinen** Generel drøftelse af de praktiske rammer for elevernes og medarbejdernes brug af kantinen. Drøftelse af trivsel, kultur, regler, herunder tone og omgang i kantinen samt konsekvenser af uhensigtsmæssig opførsel. Ledelsen følger op på rammer for og brug af kantinen inden elevernes opstart til august ## 7. **Årshjul** Mødedatoer: Sidste onsdag i måneden. August: Udvælgelse af principper og placering i årshjulet. Konstituering af skolebestyrelsen, udarbejdelse af forretningsorden. September: Høringssvar til budget. Lærernes dag. Oktober: Princip for forældremøder. Opstart af dekadehjul. November: Arrangere kontaktforældremøde. Januar: Opsamling på punkt til mødet med kontaktforældre. Principper. Februar: Møde med kontaktforældre: Skole/hjem samtaler. Marts: Opsamling på mødet med kontaktforældre. Regnskab. April: Maj: Juni: Fagfordeling ## 8. **Evt.** ## 9. **Lukket punkt evt.** ## 10. Tre dots til AULA - I løbet af sommerferien arbejdes der i SFO’en med PBA (pædagogbaserede aktiviteter). Der tages i dette arbejde hul på opkvalificering af udeområder. PBA er pædagogernes svar på PBL. - Der er nedsat en udviklingsgruppe på tværs af afdelingerne, der skal arbejde med ”meningsfulde pauser” for at forebygge konflikter og hjælpe de børn, der har brug for struktur for at have et godt frikvarter. - Høje Taastrup Kommunes skoler overgår til Macbooks fra 6. klasse. Udrulning forventes i starten af kommende skoleår 2026/27. En af fordelene ved overgangen til Macbooks er, at lærerne kan styre hvad eleverne kan tilgå og hvornår.